阜阳科技工程学校突发安全事件应急处置预案

一、指导思想：

校园安全包括校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全。根据上级各有关部门的要求及有关法律法规，为了加强全体师生的安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进 学校各项工作顺利开展，本着“安全第一，预防为主”的原则，在学校发生突发事件等安全事故时，能够 统一指挥，切实有效地降低和控制安全事故的危害，特制定本安全工作应急处理预案。

二、安全事故应急处理指挥机构

校长为安全事故应急处理指挥最高负责人，书记、副校长、处室负责人为安全事故应急处理现场指挥负责人；值班行政人员、值班教师、班主任负责第一现场抢救工作；班主任、相关教师负责各班级学生的疏散协调工作；校长办公室负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜。在应急情况下，学校所有工作人员必须听从统一指挥，对不听从调度安排或临阵退缩者将依据有关规定给予严肃处理。

1.应急处理指挥机构

总 指 挥：于洪波   

副总指挥：张立

成 员：李立  张晋  王立华  关鹏  李自明 宋军  段刚 夏芫

 孙万琪  刘丹  范祥彪  方跃雷  陶超文 李秀丽 王菲菲

2.应急处理队伍

（1） 应急处理组：

组 长：李自明   李秀丽  王菲菲

成  员： 李朋  李辉  高飞  

（2）后勤保障组：

组 长：段刚   

成  员： 赵虎  李明  徐生  郭继强  

（3）应急小分队：

队 长：  李朋

成 员： 全体保安

三、安全事故抢险救灾应急预案

（一）重大突发事件

 1.报警电话：校内报警电话：4812038  4832022    

火 警：119    匪警：110    交警：122    急救：120  

 2.应急指挥人员：李立  

 3.处置措施：

（1）接报后，值日人员、应急处理组、后勤保障组相关人员迅速赶到现场控制局面。

（2）组织人员按照程序逐级报告。

（3）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员疏散。

（4） 如是活动安全、校舍安全、交通安全等意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

（5） 如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”或新华派出所电话。

4.注意事项

（1） 处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学员、控制事态。

（2）严禁酒后驾车，尽量少驾或不骑驶机动车。

（3）组织学员开展大型活动，须向学校有关处室提前提出包括活动目的、活动内容、安全防范措施、带队老师等在内的书面申请，经同意后方可组织实施。

（二）地震灾害安全预案

1.地震应急机构组织和职能

成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救 灾指挥部”，设在学校校长室，组织领导地震应急工作。 领导小组组成如下：

总 指 挥：  于洪波（校长）  

副总指挥： 张 立

指挥部成员：李立  张晋   王立华  关鹏  李自明  宋军  段刚

孙万琪  刘丹  范祥彪  方跃雷  陶超文  李秀丽  王菲菲 班主任

地震应急领导小组下设5个分组：

（1）指挥组

组长：于洪波

 组员：张立  李立  张晋  王立华  关鹏

 职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组 人 员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

（2） 疏散组

 组长：李立  关鹏

 组员：彭玉富  周冰冰  范祥彪及各上课教师、教研组长、各班班主任。

 职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带， 疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

（3）医疗救助组

组长：张晋

组员： 于萍  王彩霞   袁明月

职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医 院进行救治。

（4）安全保障组

组长：李自明

组员：李朋  李辉   保安

职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所，保证抢险救灾工作顺利进行。

（5）宣传统计组

组长：王立华

组员：顾学彪   侯小龙

职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准备。

2.地震发生时应急行动

强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

（1）震时室内、外避险

 听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。在操场或教学楼外其它地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。（2）紧急疏散避险等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震，疏散路线要根据各自实际情况预先设定。

①要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

②相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

③疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

④疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

 ⑤疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

⑥各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

3.震后应急行动

（1）无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后10分钟内在本校集结待命。

（2）各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

①迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

②迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火。

③迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

④加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

（3）积极做好广大师生的思想宣传教育工作。

（三）传染疾病预防预案

一、工作领导小组，具体成员如下：

组   长：于洪波

副组长： 张立

成  员：李立  张晋  王立华  关鹏  李自明   孙万琪   段刚  宋 军   陶超文  王彩侠  夏芫

二、遵循预防为主，狠抓措施落实

 1.做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（1）通过多种形式对学 生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。（2）利用健康安全教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。

2.组织全校教职工传阅学习有关法律法规，增强教职工法律意识和责任感。

3.开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

4.严格学校考勤和请假制度，校医和班主任认真开展晨检和学生因病缺课登记工作，及时掌握所在班级学生身体健康状况，实行每天晨检报告和“零报告”制度。

5.有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

6.教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

7.积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

8.加强门卫管理，切断外来传染病源。

9.做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

三、一旦学校发现传染性疾病后所采取的措施：

1.我校学生或教职工一旦出现H7N9、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经指定医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；

2.学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员立即通知传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院。

3.在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间进行隔离观察，并由学校安全管理人员或校医马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

4.学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6.学校师生员工中发现传染病人，立即上报市教育局，并对病人作跟踪了解。

7.如传染病烈性感染，请示市教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群,具体做到：

①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。　

③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

8.学校领导发现传染病人后，迅速通过有关卫生部门向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

四、严格责任追究制度，对不履行职责、玩忽职守的部门和个人要进行严肃查处。

（四）火灾事故应急预案

1.处置火灾事故的组织：学校领导，值日人员，应急处理组 后勤保障组。

2.应急指挥人员：张立

3.报警程序：

（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“…………发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。  

（3） 在向学校、教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

 4.组织实施：

（1）参加人员：在消防车到来之前，包括全体教工及校内人员均有义务参加扑救。

（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

（4）学校行政人员和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

（5） 无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

5.扑救方法：

（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，严禁用水扑救。

 6.注意事项：

（1）火灾事故重在保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

（2）管理人员应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

（4）不得组织学生参加灭火。

 （五）食物中毒事件预案

 1.处置事件的组织：学校领导、值日人员、卫生防疫部门人员。

 2.应急指挥人员：张立

 3.报告程序：

（1）学校领导。

（2）教育局领导。

（3）根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。

 4.处置措施

（1）发现情况后立即向学校主要领导和有关部门汇报。

（2）以最快速度将中毒人员送往就近医院，情况紧急时经请示拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。

（3）由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间。

（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由学校安排专人负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和防疫部门报告。

 5.注意事项

（1）稳定师生情绪，要求人员不向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

（2）如有家属来校，由学校领导及班主任做好家属的思想工作和接待工作。

（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

（4）如有媒体采访，须经学校安排，未经同意，任何个人不得接受采访。

（六）楼梯间拥挤踩踏事故应急处置预案

应急指挥人员：

1.要加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，坚决避免拥挤踩踏事故发生；

2.学校楼梯间发生拥挤踩踏事故，学校应急领导小组要在第一时间亲临第一线指挥迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向医疗急救部门报告求援，向上级主管部门报告情况；

3.学校有关领导和有关部门的负责人，在第一时间亲临第一线指挥，根据灾情启动应急预案，控制局势，制止拥挤，做好人员疏导疏散工作；组织人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员，必要时请求当地政府支援帮助。

4.迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

（八）大型群体活动的公共安全事故应急处置预案

应急指挥人员：关鹏

(1)学校开展各类大型校外活动必须按程序报批，按有关规定编制专项应急预案，报教育主管部门；举办各类大型文体活动，必须编制专项应急预案。

(2)发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案。遇有学生、教工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。

(3)活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，尽力避免继发性灾害。

(4)学校应急领导小组要在第一时间赶赴现场，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。并及时向教育局报告，寻求各部门的支持援助。

 三、校园常见突发事件处理程序

（一）楼梯踩踏事件应急程序

◆处理程序：事件发现者（教师）紧急施救→上报、请求支援→救治→调查

◆具体要求：

1. 第一发现者（或值勤教师）：

⑴大声告知所有人员原地站立不动，不准向前移动；

⑵指挥楼梯上的人员有秩序地后退上楼为营救创造条件；

⑶疏散拥挤区域学生，防止大量学生挤压造成学生伤害，并大声告知被踩踏到下方的学生尽量抓住固定物（楼梯扶手或倚靠墙壁），撑离地面，防止因压迫造成窒息。

⑷同时及时电话（同时让身边学生就近去通知学校领导或老师前来支援）上报学校领导，请求支援；

⑸若有伤病人员，第一发现教师要立即拨打120报警。

2. 任何教师接到支援请求后需迅速赶到事发地点，按照以上程序控制事态发展。

3. 班主任

▲班主任及时与受伤学生家长取得联系；

▲陪同受伤学生到医院救治；

▲配合学校做好事件调查工作。

4. 学校应急事件处理小组成员迅速赶赴现场，指导救援工作，

5. 学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。

（二）意外伤害事件应急程序（包括：学生意外受伤或突发疾病） ◆处理程序：事件发现者（教师）保护现场→上报、联系班主任及家长（严重者拨打120报警）→调查

◆具体要求：

1. 第一发现者：

⑴第一发现者在第一时间向学校应急事件处理小组领导报告，情况严重者拨打120报警；

⑵联系班主任及学生家长到校（或医院）；

⑶采取必要的正确方法紧急救治学生（参见疾病救治办法）；

⑷联系学校保健室杨大夫到现场指导救治；

⑸若需到医院救治，陪同伤者到医院救治。

2. 救治：

▲若情况不严重：由任课教师或班主任陪由保健室杨大夫（或到就近医院）治疗，班主任及任课教师了解情况，做好善后处理。

▲若情况较为严重：

⑴第一发现者迅速拨打120报警并上报学校领导，

⑵联系班主任，与家长取得联系，

⑶对当事人进行现场施救（参见疾病救治办法），骨折或病情较严重的，须120急救中心专业人员前来搬运救治，防止对当事人进行二次伤害。

⑷学生任课教师（第一发现者）、班主任、学校应急事件处理小组领导陪护学生到医院救治。

3. 班主任

▲班主任及时与受伤学生家长取得联系；

▲陪同受伤学生到医院救治；

▲配合学校做好事件调查工作。

4. 学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。

（三）食物中毒安全事故应急程序

◆处理程序：事件发现者（教师）上报→救治→保护现场→调查 ◆具体要求：

1. 第一发现者：

⑴第一发现者在第一时间向学校应急事件处理小组领导报告，情况严重者拨打120报警；

⑵联系班主任及学生家长到校（或医院）；

⑶再能救治的前提下采取必要的正确方法救治学生；

⑷联系学校保健室杨大夫到现场指导救治。

⑸若需到医院救治，陪同伤者到医院救治。

2. 保护现场：立即停止食堂的一切生产和经营活动，停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。

3. 班主任

▲班主任及时与食物中毒学生家长取得联系；

▲陪同学生到医院救治；

▲配合学校做好事件调查工作。

4. 学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。

（四）传染病疫情事件应急程序

◆处理程序：事件发现者（班主任或任课教师）上报→确认后隔离当事人→消毒→密切观察

◆具体要求：

1. 第一发现者：

⑴发现有传染病疑似症状的师生，第一时间隔离当事人，

⑵上报学校应急事件处理小组；

⑶联系保健室杨大夫；

⑷联系学生班主任及学生家长到校（或医院）；

⑸送学生到医院就诊，情况严重者则拨打120。

2. 班主任

▲班主任及时与家长取得联系；

▲班主任或任课教师及时送学生到医院就诊或通知家长将患病学生带到医院就诊检查。

▲班主任每天密切观察其他学生的健康状况，发现问题及时上报，防止传染面扩大。

3. 学生返校上课要求：

▲若非传染性疾病学生可凭医院证明返校上课；

▲若是传染性疾病，治愈后，凭医院出具的康复证明先到校保健室报到，经审核后方可进班上课。

4. 消毒：若确认是传染性疾病，在保健师杨大夫的指导下班主任或相关人员对相关场所及物品进行消毒。

5. 学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。

（五）学生打架事件应急程序

◆处理程序：事件发现者（教师）进行制止→上报→控制事态发展→调查→处理

◆具体要求：

1. 第一发现者：

⑴在能控制的前提下制止事件的进一步发展，喝令打架双方住手； ⑵第一时间向学校应急事件处理小组领导报告，并联系学生班主任，班主任及时与家长取得联系；

⑶若事态失控或后果严重，立即打110报警；

⑷若有伤者需到医院救治，第一时间拨打120，陪同伤者到医院救治。

2. 控制事态：

▲若事态不严重，由学校学生发展中心调查处理。

▲若事态已经失控或后果严重，校领导则迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。

▲若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。

▲若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。

▲若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。

3. 班主任

▲班主任及时与家长取得联系；

▲陪同受伤学生到医院救治；

▲配合学校做好事件调查工作。

4. 学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。

四、相关要求：

1. 一旦发生安全事件，第一发现教师要在第一时间及时报告学校领导，并学生班主任、学校保健室，事件严重的要立即拨打110或120及时报警，不可延误伤者救治时机。

2. 一旦发生安全事件，所有人员不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

3. 事件发生后，广大教师要做好受伤害人员及家属（家长）的思想工作。

4. 学校应急事件处理小组统筹安排做好家长的接待和思想工作。

5. 如有新闻媒体要求采访，必须经过学校领导同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。

6. 在事件发生后，若需要到医院救治，第一发现者须第一时间拨打120报警，并联系学生班主任，由班主任与家长取得联系，并由第一发现教师、班主任、保健室人员和学校应急事件处理小组成员联合把伤者送往医院救治。

7. 安全事故发生后，学校应急事件处理小组负责事件的调查和善后处理工作。

                                        阜阳科技工程学校

                               2022年11月2日