【活动目的】

1．使学生明确清廉是人生之路的永恒道德标杆，提高学生的道德修养和法制观念。

2．让学生深刻领会廉洁文化的内涵，受到公正高尚、清白做人的人格教育，懂得“人生当如茶，清廉胜浮华”的道理。

【活动准备】

1．借助书刊、网络搜集相关资讯，设计活动方案；

2．排练小品等节目；

3．制作多媒体课件等。

【活动过程】

一、视频导入：人生当如茶，清廉胜浮华

【多媒体显示】人生当如茶——廉洁教育主题班会

师：同学们，老师看过几部有关廉洁教育的公益广告片，很受触动。我将它们下载了，大家想不想欣赏一番啊？

播放视频：人生当如茶，清廉胜浮华

   视频字幕：

   茶，纳天地之灵气

   经风雨，历练造

   本色如一，清香依然

   人生当如茶，清廉胜浮华

师：画面唯美，一句“人生当如茶，清廉胜浮华”，让人不胜感慨、唏嘘。现实生活中，有多少人真正品出了其中的滋味，领悟了人生的要义呢？下面，我们围绕这一话题，先请同学上来为大家讲述一个案例。掌声！

二、案例讲述：成克杰成反面典型案例，被选入高中廉洁教育读本

案例回放：

   成克杰,原全国人大常委会副委员长，曾任广西壮族自治区主席。经法院审理查明，成克杰利用其职务便利，单独或与情妇李平共同收受贿赂款物合计人民币4109万余元。

   北京市第一中级人民法院于2000年7月31日上午对成克杰受贿案作出一审判决,以受贿罪判处成克杰死刑,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产……  

师:同学们，听了这个案例之后，让我们一起来探讨几个问题吧！

问题探讨：

1．身为人大常委会副委员长，成克杰成为建国以来被判死刑的级别最高的国家领导干部。这一事实说明些什么？

   预设参考答案要点：

   A．“权力不受制约，就会走向腐败”，这个规律无论对哪一级官员都一样适用。

   B．“公民在法律面前一律平等”这一宪法原则，并非只是一纸空文。

2．成克杰腐败案例入选《廉洁教育》读本，究竟想告诉学生些什么？成克杰腐败案只是想教育孩子吗？

   预设参考答案要点：

   A．廉洁行为不仅仅是成人的事，中小学生也要从小养成不贪不占的意识和习惯。

   B．告诉学生遵纪守法的重要性，引导他们从内心追求诚实、守信、简朴、正直、清廉等做人的美德，奠定终身廉洁做人的品德基础。  

   C．告诫孩子们将来假如当了官掌了权，必须做到严格自律，守纪清廉。

   D．反腐败教育要从娃娃抓起，但成人的示范作用更加重要。

师：同学们的发言都很精彩，请大家再次给与掌声!老师不由联想到课始播放的视频中的台词，“人生当如茶，清廉胜浮华”。在清廉与浮华之间，成克杰选择了后者。因此，注定了他的悲剧人生。同学们，老师常常听到这样的议论：没有一个为官者是清廉的！我认为这是一种“愤青”式的言论，我想在这里告诉大家，事实并非如此，清廉的官员古今中外都存在的。不信，请欣赏由我班同学联袂演出的小品《一杯清水》。

三、小品：一杯清水  

节目描述：隋朝赵轨为人清廉正直，因为政绩显赫、爱民如子，被朝廷迁调至京中为官。百姓们在为赵轨送行时，却用一杯清水为他饯别……

师：这是一个真实的故事，小品改编自经典的中华德育故事选。

问题探讨：

1．赵轨与赵魁的言行有哪些不同？表现了他们的什么品行？

2．从这个故事中我们得到哪些启示？

学生回答略。

师：刚才我们探讨的都是些为官者的事，下面，让我们转换一下频道，从为民者的角度切入吧！请看一段与我们师生学习生活有关的视频：

四、新闻视频：香港城市大学女博士生行贿事件

节目描述：

   据香港《明报》和大陆有关媒体的报道：一位由武汉市赴港就读的女博士生，因为企图向任课老师贿买考试题和答案，被香港法院判实时入狱半年，及充公一万元贿款……

   主持人：在我们内地，如果有学生行贿，会存在这几种可能：一，老师不收钱，也不给试题，顶多责骂几句，但不会告发；二，老师不收钱，出于情面，可能会给学生试题。

   于是，大家就会有无数个为什么？为什么这位香港城市大学的戴教授如此生气？为什么陈静被判刑了？陈静入狱说明了什么？这些都值得我们深思。请各小组同学为此展开讨论，然后推举代表发言。

问题探讨：

1．陈静入狱说明了什么？给我们带来哪些反思？

   预设参考答案要点：

   A．说明大陆与香港对行贿受贿者量刑不一。

   B．香港是一个以“法、理、情”排序的社会，大陆则以“情、理、法”排序，文化差异巨大。要敢于维护学术的纯洁和教育秩序的公平正义。

   C．必须强化我们公民的廉洁意识教育。

   D．“小时偷针，长大偷金”，要防微杜渐,从小做起，从我做起。

师：嗯，两地量刑不一、文化差异、公民廉洁意识差异,防微杜渐，强化公民廉洁意识！同学们说得好极了！ 请大家给与掌声！

师：谈到香港人的廉洁意识很强，他们有效的宣传教育以及制约机制功不可没。老师的手头也有一个ICAC香港廉政公署的公益广告片，播放给大家看看，希望给大家一点启示。

五、广告视频：ICAC香港廉政公署

   视频字幕：

   畏缩，因从前对贪污无奈，

   开心，因为今日公平正义

   香港，胜在有ICAC

师：看过广告视频之后，你有什么感受，请发表自己的看法。

学生发表观后感受。略

师：同学们，联合国《反腐败公约》明确要求“开展有助于不容忍腐败的公众宣传活动，以及包括中小学和大学课程在内的公共教育方案。”倡廉反腐是普世价值，作为教育部门，我们更应强化宣传廉洁教育工作。老师手头有几本与我们今天的廉洁教育主题有关的书籍，我觉得很不错。特意从家里拿来推荐给大家。请看：

六、书籍推荐

1．《全球青少年廉洁教育概览》

 《全球青少年廉洁教育概览》编  中国方正出版社

2．《老子德道经》

 熊春锦校注  中央编译出版社

3．《高中生廉洁教育》

 作者：《高中生廉洁教育》编写组编  出版社：中国方正出版社

 全书共分为12章，分别为：1.清正与廉洁；2.权利与义务；3.勤劳与节俭；4.金钱与名利；5.诚实与守信；6.遵纪与守法；7.公平与公正；8.是非与善恶；9.荣辱与得失；10.成功与失败；11.待人与处事；12权力与责任

师：同学们，让我们一起读一遍《高中生廉洁教育》的各章内容，藉此加深我们对廉洁教育内容的印象。

学生大声齐读。

问题探讨：

1．请大家结合实际生活，谈谈上了这节课的一些感受和体会。

学生畅所欲言，各抒己见，略。

七、班主任小结，宣布主题班会结束

许多人爱茶，其实，茶有分好坏，人生亦然。人生就像一杯茶，那就要看你如何去“泡”了。泡得好，“本色如一，清香依然”，如同古人赵轨；泡得不好，在时间与空气的腐蚀前面，一杯茶“屈服”了，结果就会变得淡然无味，甚而毒化自己或他人，成克杰的例子就是证明。

    我记得老黑格尔曾经说过一句很耐人寻味的话：“一杯清水是清澈的，但海水却是黑色的，就像小的道理可以说明，而真正的大道是沉默的”。

    古人赵轨与今人成克杰，所追求的一个是明澈的清水，一个则是黑色的海水。小的事物是可以说明，可以分辨的，犹如清水；而大的事物呢？它极有可能会让我们迷失，失去自身的判断力，一如海水。这是因了我们人类的认知力有限所制约的结果。因此，两者的结果大家也知道了。

    同学们，如果大家从小养成了不贪不占的意识和习惯，将来即使当了官掌了权，也有利于做到洁身自好，守纪清廉。

    陈静的案例，实际上是内地“潜规则”与香港“零度容忍”的一种大碰撞。

 健全制度与强化监督都很重要，但更重要的是树立“零度容忍”的法治观念和价值体系。陈静行贿个案说明了这一点。

 同学们，让我们去做一杯清澈的清水吧，不要贪于海水而迷失自己！ 做一杯本色如一的清茶吧，永远不要让它腐蚀变质！ 诚如广告词所说：“人生当如茶，清廉胜浮华”。今天的主题班会到此结束，谢谢大家！

三、课后反思

这节《人生当如茶——廉洁教育》的主题班会，师生共同参与，通过视频播放、案例解析、小品表演深刻地体会了廉洁教育的重要意义，形式较为多样，能够激发学生兴趣。

但是在教学设计中运用的案例稍显陈旧，很难产生共鸣。