• 专业简介

机电一体化专业人才培养方案

【文章来源:】 【作者:阜阳科技工程学校】 【发布时间:2020-09-28】 【点击量:


一、基本学制

学制:全日制三年

二、培养目标

本专业领域面向机电类,培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的实践能力强,具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好职业道德和创新精神,掌握本专业领域方向的技术知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,从事机电设备的安装与使用、故障分析和维修,了解最新技术的发展动态的高技能人才。

三、职业范围

主要就业岗位:机电设备的安装与使用、故障分析和维修;

次要就业岗位:CAD/CAM软件应用;普通机床的操作与维修、机电控制系统操作及机电设备营销人员;

其他就业岗位:数控设备的操作、维护和编程,安装调试及维修;车间生产组织与管理;

四、培养规格

(一)知识结构

1、通用知识

具备公民应有的职业道德修养、政治素养及数学、外语、计算机和体育等文化知识;

2、专业知识

⑴ 具有本专业高级技术应用性人才所具备的专业基础理论知识;

⑵ 掌握制造工艺基础及造型的设计等知识,具有使用及维护各种机械加工设备的基本能力;

⑶ 掌握机电一体化设备安装、调试、运行、维护和车间生产技术管理等方面的知识;

⑷ 掌握数控机床的基本原理、基本操作、编程技术等知识;

(二)能力结构

1、基础能力

⑴ 职业道德行为规范能力;

⑵ 语言与文字表达能力;

⑶ 信息采集与处理能力;

⑷ 逻辑思维与判断能力;

⑸ 数据处理能力;

⑹ 计算机操作能力;

⑺一定的本专业外文资料阅读和翻译能力;

2、专业能力

⑴具有CAD计算机辅助设计与绘图能力;

⑵具有机械加工、测量和机床操作、拆装的能力;

⑶具有电工、电子技术、数字接口技术的应用能力;

⑷具有机电一体化控制系统的调试、设备故障诊断与维修能力;

⑸具有数控机床的操作、编程与设计能力;

⑹具有机械加工工艺和造型设计能力;

⑺具有机械设计、计算、开发等高新技术应用能力;

3、综合能力

⑴踏实肯干吃苦耐劳能力;

⑵敬业与团队能力;

⑶竞争与组织能力;

⑷创新与创业能力;

⑸自学与钻研能力;

⑹人际交往与社会适应能力;

(三)素质结构

   1、思想道德素质:具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具备良好的职业道德和行为规范,成为懂法守法的公民。具有良好的敬业精神、团队意识和创新精神。

   2、文化素质:具有语言与文字表达能力、数学、外语、计算机、企业文化知识等;

   3、业务素质:具有机电一体化控制系统的调试、设备故障诊断、检测与维修、机械加工、测量和数控机床操作、编程、维修及电机的拆装与维修的应用能力;具有机械制造加工工艺和造型设计能力;

   4、身心素质:掌握体育运动和科学锻炼身体的方法和技能,养成良好的生活和体育锻炼习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准;有良好的心理素质,能够经受挫折,不断进取,在工作中有广泛的社交能力,适应各种环境。

五、课程设置

(一)文化基础课

1.语文

2.数学

3.书法

4.职业生涯规划

5.职业道德与法律

6.体育与健康

 (二)专业技能课

⑴   工程数学(2学分,32学时,第2学期)

本课程主要讲解矩阵和矢量代数,作为机电专业学生的专业基础课,为进一步学习专业课程打下更深层次的数学基础。

⑵   机械制图(6学分,96学时,第1、2学期)

本课程主要讲授机械制图与识图训练,重点讲解三视图、零件图、装配图绘图与识图,公差配合和国家标准知识。强调机械零件图、装配图的识图能力培养,使学生能正确地阅读和绘制机械零件图和中等复杂程度的装配图。掌握机械零件配合关系,能查阅机械零件手册和有关的国家标准,学会尺寸、公差配合与表面粗糙度等符号的标注方法。配以一周的制图大作业,加强学生动手能力。

⑶   CAD制图(2学分,32学时,第2学期)

包括计算机辅助设计,计算机辅助绘图,AutoCAD软件的使用方法和技巧等。培养学生利用计算机进行工程制图的能力。

⑷   电工电子技术基础(4学分,64学时,第2学期)

本课程是电工电子电路的基础课程,讲解了电路的基本概念与基本定律,电路的分析方法,正弦交流电路、三相电路、电路的暂态分析,异步电动机、直流电机、半导体二级管和三级管,基本放大电路,集成运算放大器,正弦波振荡电路,直流稳压电源,门电路和组合逻辑电路,触发器、时序逻辑电路。使学生具备阅读、分析一般电路图的能力,使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。

⑸  工程力学(4学分,64学时,第3学期)

工程力学主要研究物体机械运动和杆件弹性变形的一般规律。它不仅是工科专业重要的技术基础课,而且是能够直接用于工程实际的技术学科。通过本课程的学习,可以开发学生的智力,培养学生敏锐的观察能力、丰富的想象能力、科学的思维能力,并为后续专业课程的学习和解决工程实际问题提供基本理论和方法。

⑻       单片机原理与应用(3学分,64学时,第2学期)

内容包括单片机概述、MCS-51单片机的内部硬件结构、MC-51单片机指令系统、MCS-51汇编语言程序设计、中断系统、定时器/计数器、串行接口、存储器扩展、单片机I/O接口扩展及应用、数/模及模/数转换器的使用以及MCS-51单片机应用系统开发等。

⑺         机械制造技术基础(4学分,64学时,第3学期)

该课程5学分,80学时,第一学期开设。本课程包含金属切削原理与刀具、机械制造工艺和机床夹具等内容,将加工工艺和工艺装备知识有机地组合在一起。本课程完成机械制造工艺与设备初步知识和基本能力培养。通过学习,使学生初步具有从事机械制造工艺方面工作的能力。

六、教学计划

理论

教学

实践教学

入学

军训

毕业

教育

复习

考试

公益

劳动

机动

学期

周数

合计

内容

周数

16

工程认识实训

1

3

2

2

1

25

5

30

18

金工实训

电工技能训练

6

3



2

1

30

5

35

18

CAD制图实习

3



2

1

24

5

29

18

机械制造工艺课程设计

5


2

2

1

28

5

33

0

毕业实习

20





20

5

25

0

社会调查

11





11

5

16

合计

70


39

3

6

8


138

30

168