一、活动目的

1.提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达

2.使同学们在活动中提高自信，培养创新和团队精神

3.提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力

二、活动主题

 “文明伴我行”

三、活动时间

12月17日（周四）晚自习6：30     

周四上午前将组队学生班级、姓名名单报至团委。

四、活动地点

实训楼五楼报告厅

五、活动内容

本届辩论赛采用积分与评议相结合的办法。校内三个部各组一支5人代表队，现场进行正反方抽签和辩论轮次抽签。第一轮辩题：校园可不可以吸烟，第二轮辩题：上课期间能不能上厕所，第三轮辩题：中职生课堂能不能接打电话。依照抽签场次确定两两之间辩题和顺序。

   六、评委及评分细则

评分采取百分制，评委由5名教师组成。评分细则详见附。

   七、辩论赛具体流程

1.辩论赛开始，各代表队一辩进行抽签。

2.主持人致开场词，宣布辩题并介绍参赛代表队所持立场。

3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则。

4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各2分钟。

5.攻辩：每队各3分钟。

6.攻辩小结，每队各1分。

7.自由辩论，每队各5分钟。

8.反方五辩总结陈词，时间2分钟。

9.正方五辩总结陈词，时间2分钟。

10.评委打分，点评嘉宾评析发言。

11.宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

八、奖项设置

比赛设个人类最佳辩手奖6名，团体奖3名，参赛班级加分按照艺术节活动加分规则记入班级总分。

   附：辩论赛评分细则

一、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

二、开篇立论

要求逻辑清晰，言简意赅。

三、攻辩

1.攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

2.正反方二、三、四辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三、四辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

3.攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。

    4.攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。

    5.每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。

    6.正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

    7.每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以铃声提醒其终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

8.四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时3分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

四、自由辩论

1.自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

2.自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

    3.在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

4.当一队的发言时间剩30秒钟时，将有主持人提示，当该队的发言时间用完时，该队应立即停止发言。

5.如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以 继续发言，直到该队的时间用完为止。

6.自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

7.自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

五、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

六、时间提示

攻辩阶段，用时满时，以主持人口令终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次提醒，用时满时，终止发言。终止信号响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

    七、评判标准依据

（一）团体部分

1.陈词阶段

——破题准确，立论机智

——逻辑合理，严密

——理论、事实证据引用得当、支持有力

2.攻辩阶段

——提问简明，击中要害

——辩论有理、有据、有力，说服力强

3.攻辩小结

——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果

4.自由辩论阶段

——攻防转换有序，把握战场主动权

——针对对方的论点、论据进行有力反驳

——坚守并能进一步巩固、扩大阵地

5.总结陈词

    ——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻

——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护

6.综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。

（二）个人部分

1．辩论时立论有时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度

2．实例证据的翔实、充分、细腻

3．策略、技巧、逻辑性

4．语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度

个人评分表：

要求：

1、语言表达：层次性、条理性、流畅、准确；

2、机智幽默：语言幽默、合乎逻辑；

3、表情风度：自然大方，手势恰当，尊重对方、评委及观众；

4、辩驳能力：回答从容自如，提问深刻有力；

5、综合印象：整场辩论赛的表现。