线上教学如何提升教学效果？如何调动学生积极性？重启线上教学以来，阜阳科技工程学校的老师们齐心投入，多样灵活地开展线上教学。今天，让我们一起来看看老师们在一周线上教学期间的探索和实践。

·以生为本 以教促学

线上理论课最重要的是向学生展示思维的过程，而不仅仅是单纯讲授知识点。哪一个概念在先、哪一步过程在后，推演的过程是怎样的，需要教师在讲解的过程中，配合板书、PPT等多媒体，才能更好还原知识的生成过程。

线上课堂中，老师们讲解细致，条理清晰。

·使用多种教学工具和手段

针对需要使用实物演示的课程，教学过程中学生的空间想象力可能不足，除了传统板书讲解，老师们更使出浑身解数。

PPT课件、仿真软件、教具、视频展示等多种形式，老师们努力克服因网络教学所带来的困难，给学生们带来了多样的学习体验。

·注重互动 及时评价

一节精彩的课堂，不仅包括老师们课前用心的准备，课中和学生真诚交流，更包括老师在课后对每一份作业的用心设计、批改和反馈、答疑。

·责任到人 织密监督网格

为保证线上教学卓有成效地开展，我校教务处相关负责人员针对线上教学的特点，群策群力，力求做到线上教学有计划、有反馈，教师主导、学生主修、班主任与家长监督。

4月7日全面启动线上教学工作以来，学校制定了线上督查制度与线上教学评估细则，安排督查人员，划分责任区域，力求保证线上教学的有效、有序开展。

一天的教学结束后，针对所存在的问题，教务处更是做到了日总结，并针对问题提出了合理有效的改进建议。

从线下到线上，上课的形式在变，不变的是老师们诲人不倦的热情与认真的态度。在疫情常态化的大环境之下，线上教学质量的保证将一直是我校工作的重中之重。希望不久后，我校师生能够重聚在阳光明媚的校园中！