为培养阜阳科技工程学校学生过硬的专业技能和综合素质，全面提升我校教学质量和办学水平，决定在2019年5月份举办阜阳科技工程学校“技能竞赛月”活动，为保障活动秩序和活动实效，特制定方案如下:

一、活动组织机构

组  长:于洪波

副组长:张晋  张军

成  员:范祥彪 尚庆锋彭玉富李秀丽李志鹏张健健李奇吕映慧李琦

二、竞赛实施方案

（一）竞赛項目及要求

1. 各部结合所辖专业制定“技能竞赛月”活动日程表，并指定专人负责此项活动的具体落实和实施。

2. 各部可结合现有专业和课程实际，参照2019年安徽省职业院校（中职组）技能大赛赛项中的65个项目，确定赛项与赛题。没有省赛项目的专业按照《国家职业技能标准》执行。

3. 竞赛项目要体现各专业核心技能的培养需求，与其所学专业课程实施有效对接。

4. 建议一年级学生以“基础技能”竞赛项目为主，二年级学生以“专项技能”、“综合技能”竞赛项目为主。

5. 每位教师原则上可申报1项。

(二)选手产生及报名办法

1. 参赛对象：2017、2018、2019级全体学生。

2. 选手产生:先由专业课教师按年级确定预赛、决赛的竞赛内容，以班为单位进行专业知识和技能竞赛，按班级人数的10%选拔出优秀选手，作为参加校赛选手或团队。

3. 报名方法:各辅导教师将参赛人员名单于5月19日前报送赛事中心。

(三)竞赛标准和裁判员

1. 竞赛标准:符合2019年安徽省职业院校技能大赛项目要求的专业，要按照2019年职业院校技能大赛规程制定竞赛标准；没有大赛项目的专业，要按对应的《国家职业技能标准》要求实施技能竞赛，竞赛内容分理论和技能考核两项，两项成绩均按百分制，合并计算总成绩，其中理论知识考核成绩占40%，技能考核成绩占60%，竞赛的名次以合计总分由高到低的方式排序产生，总分相同，按技能成绩高者为优胜，总分相同，技能成绩又相同者，可并列排名。

2. 竞赛命题:以教研组为单位，成员之间相互协商选定赛项制定竞赛题目。（有省级大赛项目的专业，在制定竞赛标准时要结合学生实际适当提升赛题难度。）

三、主要工作进度及时间安排

(一)宣传发动阶段: 5月1日至8日，各专业老师，各班广泛宣传、动员，营造技能活动月的竞赛氛围。

(二) 选手选拔、报名阶段: 5月9日至18日为各专业选拔、报名阶段。各班、各专业对学生进行技能培训，选拔、推荐优秀者参加本次比赛。

(三)竞赛前培训和竞赛阶段: 5月19日至6月3日为竞赛阶段。各项目的具体竞赛时间根据所属部的竞赛日程表进行。

(四)评选表彰阶段:9月底为表彰阶段。由各部将比赛结果报赛事中心办公室，由赛事中心联合教务处择期集中表彰。

四、活动要求

1. 各部要将此项活动作为专业教学质量检测与技术能手选拔的一项重要工作，精心组织，积极参与。

2. 各部要根据学校方案，按年级确定预赛、决赛的竞赛项目、竞赛内容，制定部级技能月活动实施方案。

3. 实施方案包括竞赛项目名称、内容、时间、地点、规则、评分方式、指导老师等。赛事中心、教务处将对竞赛实施方案进行审定。（大赛相关项目方案报赛事中心，其余项目报教务处。）

五、表彰奖励

1. 学生表彰：参赛的竞赛项目，对获得相应竞赛前10名选手进行表彰奖励，分别是一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。以上获奖选手由学校统一颁发获奖证书并给予一定的物质奖励，同时对表现优秀的选手将作为各级技能大賽的种子选手进行培养。

2. 辅导教师表彰：结合学生获奖情况对辅导教师进行适当奖励，由学校统一颁发优秀指导教师获奖证书。

3. 部级表彰：根据各部技能竞赛月活动的实施方案及其竞赛组织的规范性、有效性、创新性，进行综合评比，颁发部优秀组织奖。

阜阳科技工程学校

2019年5月1日