2016年“校园好人”教职工——张娟

【文章来源:】 【发布人:admin】 【发布时间:2016-07-10】 【点击量:

 张娟

性别


处室、部

升学部

爱岗敬业类

处室或

部签字

同意

高明安

20119月,我如愿成为了一名人民教师,到现在已有六年的时间了。参加工作以来,我刻苦努力,学习勤奋,责任心强,出色地完成了教育教学工作。

   一、爱岗敬业、因材施教。

作为一名教师,我刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,做好的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人。在教育学生上,我注重培优扶差的工作,对于后进生,总是给予特殊照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,激发他们学习的兴趣。

   二、潜心钻研,锐意进取。

   在工作之余,我一贯重视加强理论和业务知识学习,不断提高自己的业务工作能力。

   1、一贯坚持钻研教材、教法,在教育教学中做到内容安排合理、重点突破恰当、难点化解巧妙,课堂效率高,教学效果好,赢得师生好评。

2、刻苦钻研现代多媒体技术,学习运用新课改思想,不断追求绿色高效课堂。通过自学、培训、钻研,将powerpoint、微课等巧妙灵活地运用于教育教学之中,并制作了很多有特色的模板在教学中推广使用,大大提高了课堂教学方面的办公效率。

   三、创新思路,攻坚克难。

   职高语文教学一直是困难重重。一方面,学生基础差,读、写,作文能力均不佳,而另一方面职对口高考的选拔性决定了语文教学应有的深度和难度。因此,在教学中,我一直钻研浅显易懂的教学方式,通过PPT、微课或者是反转课堂提高学生的学习兴趣,帮助学生提升学习语文的信心。

除此之外,我积极参加继续教育和各级各类培训,以此充实、完善自己。一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,我均取得了一定的成绩,曾在阜阳市第五届、第六届中小学教师多媒体大赛中获得一等奖、二等奖;在“全国微课程现场说课比赛”中荣获二等奖;在安徽省“创新校企合作,提升育人质量”征文活动中荣获二等奖;在阜阳市中等职业学校信息化教学大赛中,荣获二等奖。

  当然,成绩只能代表过去,不代表将来,只有不断努力,才能永远进步。在未来的教育生涯中,我必定始终坚守一腔热诚一腔爱,无怨无悔,辛勤耕耘,让祖国的生命之花永远绽放在希望的田野上!

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